ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

МБУ ДО Г.ШАХТЫ

ШКОЛА ИСКУССТВ
Главное меню
Сведения об образовательной организации
Деятельность

Поиск на сайте

bilet

mklass main

В области культуры и искусства все более актуальной становится тема создания условий для успешного профессионального самоопределения учащихся школ искусств. Важнейший аспект данной проблемы – организация профессионального сопровождения учащихся с учетом их способностей и интересов.

Сотрудничество между школой и учреждениями профессионального образования способствует обеспечению преемственности предпрофессионального и профессионального образования в области искусств. Примером служит сотрудничество нашей Школы искусств с Шахтинским музыкальным колледжем . В рамках совместной работы преподаватели колледжа проводят курсы повышения квалификации, семинары, консультации, мастер-классы для преподавателей и обучающихся нашей школы. Так, 15 ноября в центре искусств имени С.В. Рахманинова состоялось заседание общешкольной секции отделения струнно-смычковых инструментов. На заседании присутствовали преподаватели Гончарова В.В., Топольскова Н.А., Груздева Я.Н., Горбачева С.Ю. и концертмейстеры Симонова Н.В., Михайлова Н.Ю., Богословенко А.В., Руденко В.В.

Темой заседания стал мастер - класс преподавателей ГБПОУ РО «Шахтинский музыкальный колледж», председателя ПЦК отделения «Оркестровые струнные инструменты» Коваленко Юлии Юрьевны и Воротниковой Яны Витальевны. Тема мастер – класса «Основы формирования исполнительского мастерства в классе скрипки».

Преподаватели колледжа показали работу с учениками школы искусств над произведениями крупной формы и пьесами, обратили внимание на организацию игровых движений с целью выразительного исполнения мелодии, остановились на работе над различными штрихами, вибрато и динамикой.

Преподаватели и учащиеся школы искусств получили прекрасный опыт от проведенного мероприятия, обсудили приемы, использованные в ходе мастер – класса, приняли к сведению рекомендации преподавателей ШМК. Мастер - класс прошел в атмосфере доброжелательности, ответственности, увлеченности, взаимопомощи и понимания детей и взрослых.